مساءلة برلمانية لوزير التربية السوري حول واقع التعليم وتحديات زيادة أعداد الطلاب ومداخلات نيابية جدلية

أهم النقاط

• مثل وزير التربية السوري محمد عبد الرحمن تركو أمام مجلس الشعب في جلسة مساءلة دورية لمناقشة واقع العملية التعليمية واستراتيجيات الوزارة للعام الدراسي الحالي.
• أكد الوزير تركو اعتماد الوزارة خطتين متوازيتين؛ إحداهما طارئة لتأمين التعليم للجميع، وأخرى استراتيجية تهدف إلى التطوير الشامل للمنظومة التعليمية الوطنية في مختلف المحافظات السورية.
• كشف الوزير أن أعداد الطلاب في سوريا شهدت تصاعداً ملحوظاً من 4.3 مليون قبل عام 2011 إلى 5.3 مليون العام الماضي، مع توقعات بوصولها لـ 6 ملايين طالب.
• أرجع الوزير هذه الزيادة إلى استقرار الأوضاع الميدانية وعودة اللاجئين، مؤكداً سعي الوزارة لتوفير المتطلبات التعليمية واللوجستية لاستيعاب هذا العدد الكبير من الطلاب حالياً.
• شهدت الجلسة مداخلات نيابية مثيرة للجدل حول أساليب التربية؛ حيث دعا أحد الأعضاء للسماح بضرب الطلاب بضوابط، بينما انتقد آخر ظاهرة تأنيث التعليم والمطالبة بزيادة المعلمين.
• ناقش أعضاء مجلس الشعب مع الوزير قضايا تطوير المناهج، وتوفير الكتب المدرسية، وتحسين الوضع المعيشي للكوادر التعليمية، إضافة إلى التحديات داخل المخيمات ودمج ذوي الإعاقة.
• أثارت الجلسة نقاشات واسعة لدى الرأي العام السوري حول جدوى الرقابة البرلمانية وقدرة المجلس على ممارسة دوره الفعلي في محاسبة الحكومة والارتقاء بواقع القطاعات الخدمية.